Este trabalho apresenta o desenvolvimento de um game, o MOTIVAEduc, para atendimento de crianças com Transtorno do Espectro Autista (TEA) e baseado na metodologia Análise do Comportamento Aplicada (ABA). As Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs) estão se tornando ferramentas poderosas na promoção de atividades educacionais e na evolução funcional dos alunos. Foram utilizados para o desenvolvimento da proposta referências bibliográficas, princípios da ciência ABA, trabalhos similares, além de outros softwares voltados para o autismo. Como resultado foi alcançado o desenvolvimento do software MOTIVAEduc e o mesmo sugere que a abordagem em questão é uma tecnologia promissora no apoio do desenvolvimento de suas habilidades e competências cognitivas.