Este artigo apresenta um protótipo para um sistema de perguntas e
respostas, que tem como objetivo explorar o conhecimento disponível em bases
de dados abertas e conectados. Ele foi desenvolvido para auxiliar professores
e alunos em suas atividades de estudo. Estudantes respondem questões sobre
tópicos de um domínio de conhecimento, e, para cada resposta correta, ganham
pontos dentro do ranking do sistema. Para validação do protótipo, estudantes
e seus professores foram convidados a testar o sistema e responder algumas
perguntas nele. Baseado nas respostas positivas, este estudo sugere que dados
abertos e ligados podem ser úteis para propósitos educacionais quando combinados
com sistemas de perguntas e respostas.