• Resumo

    Uma Experiência de Ensino com a Metodologia Ativa Peer Instruction no Reforço do Ensino para o ENADE

    Data de publicação: 29/05/2019

    Este trabalho apresenta o relato de uma experiência na utilização do método ativo peer instruction em aulas de reforço de preparação para o ENADE. O método foi aplicado junto a um turma do curso de Sistema de Informação para reforço nos assuntos abordados na disciplina de Linguagens e Técnicas de Programação. Percebeu-se que o método motivou os alunos na participação dos encontros de reforço, o que não ocorreu na formação de turmas anteriores. Este trabalho também apresenta o resultado de uma avaliação de percepção dos alunos em relação a utilização da metodologia. Os resultados da avaliação corroboram a observação do professor de que o método favorece o aprendizado. Além disso, método é de fácil aplicação em sala de aula e se mostrou muito atraente aos alunos como também ao professor.

Anais do Computer on the Beach

O Computer on the Beach é um evento técnico-científico que visa reunir profissionais, pesquisadores e acadêmicos da área de Computação, a fim de discutir as tendências de pesquisa e mercado da computação em suas mais diversas áreas.

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