O crescente uso da Realidade Aumentada (RA) na Educação é um fato positivo. Assim, o objetivo desta pesquisa é buscar melhorar o processo de ensino-aprendizagem dos discentes. Acredita-se que a absorção do conteúdo se tornará mais fácil quando existir a possibilidade de visualização da informação que se pretende transmitir, por meio do uso de técnicas de visão computacional. A metodologia empregada no projeto foi constituída por uma consulta bibliográfica que ofereceu o suporte teórico necessário para a elaboração de uma aplicação RA para web, denominada RAINFOR. Observou-se inicialmente que os alunos se demonstraram motivados com a possibilidade de interatividade e com a facilidade de uso dessa ferramenta.