EXPERIÊNCIAS EDUCATIVAS: RESSONÂNCIAS DE UM ENCONTRO FÍLMICO

Vivien Kelling Cardonetti, Franciele Regina Garlet, Marilda Oliveira de Oliveira

Resumo


Este trabalho tenciona discutir como acontece na experiência educativa o encontro com imagens fílmicas, e o que se produz a partir desse encontro. Tem a intenção de trazer algumas questões à pauta para que se possa pensar aquilo que tem a capacidade de afetar e inquietar em um encontro fílmico, permitindo-nos pensar e dar outros sentidos a nossa experiência educativa. Com foco nas ressonâncias suscitadas a partir da experiência em assistir o filme Los colores de las flores com os estudantes do Curso de Graduação em Educação Especial à Distância (UFSM), na disciplina de Artes Visuais e Educação Especial, foi possível tecer problematizações em relação a esse encontro, dialogando com noções de “multiplicidade”, “variação contínua” e “linhas de fuga” de Deleuze e Guattari (1995a, 1995b) em cruzamento com noções de “escuta” de Larrosa (2007).

Palavras-chave


Práticas Docentes; Mídia-Educação; Formação de Professores

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DOI: https://doi.org/10.14210/contrapontos.v13n2.p146-153

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