• Resumo

    [13] MÚSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: PRATICAS MUSICAIS ATRAVÉS DA ESTÓRIA DO PALHAÇO TITONSINHO

    Data de publicação: 06/10/2017

    [CURSO: MÚSICA]

    A presença da música nas escolas de Educação Infantil pressupõe um trabalho pedagógico no qual a música é entendida como um processo contínuo de construção que envolve percebê-la, senti-la, experimentá-la, imitá-la, criá-la e se divertir com ela.  Este artigo tratará do tema, apresentando o  projeto de licenciandos que tem no cerne a reflexão contínua sobre sua própria vivência musical, integrando teoria e prática e procurando sempre buscar respostas sobre porque a música é importante na educação infantil, perpassando  pelas contribuições para a formação artística das crianças a partir do seu trabalho de educadores musicais.

Revista de Divulgação Interdisciplinar

Periódico descontinuado, mantido para histórico institucional.

Ano de criação: 2013
Ano de encerramento: 2017

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