[CURSO: HISTÓRIA]

O conhecimento não se constrói a partir da apresentação estática do conteúdo, deve-se procurar novas estratégias priorizando a resolução mesmo que teórica de problemas sociais que desafiam tanto professor quanto aluno em sociedade. E, se hoje vivemos em uma sociedade repleta de preconceito é coerente afirmar que ela é fruto de discursos excludentes e que hoje propagam o preconceito e a intolerância. Entre inúmeros estereótipos, a supremacia branca e magra transborda das páginas da revista para a triste realidade vivida em nosso cotidiano: o preconceito. O artigo visa relatar analisando uma intervenção em sala de aula pelo Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID) analisando os resultados obtidos a partir de uma pesquisa dos próprios alunos.