• Resumo

    [30] ORGANIZAÇÃO DE OFICINAS: ESTRATÉGIAS DE SIGNIFICAÇÃO DO PROCESSO ENSINO E APRENDIZAGEM

    Data de publicação: 06/10/2017

    [CURSO: HISTÓRIA]

    O presente artigo relata a iniciativa de um grupo de bolsistas do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência, da Universidade do Vale do Itajaí, UNIVALI, na escola básica municipal Arnaldo Brandão, localizada no município de Itajaí, em Santa Catarina. As atividades nasceram no interior do subprojeto Interdisciplinar e dizem respeito a organização e oferta de oficinas interdisciplinares como estratégia de ressignificação do processo ensino aprendizagem

Revista de Divulgação Interdisciplinar

Periódico descontinuado, mantido para histórico institucional.

Ano de criação: 2013
Ano de encerramento: 2017

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